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    長沙:步行15分鐘就近入學

    來源:長沙晚報 作者: 編輯:彭佩 2019-08-01 09:48:34
    時刻新聞
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    制圖/王斌

    制圖/王斌

    學前教育三年毛入園率達95%、義務教育鞏固率達99.9%、學生體質健康合格率達93.5%……這將是2022年長沙教育現代化部分發展指標的奮斗目標。在7月31日召開的全市教育大會上,《關于加快推進長沙教育現代化實施方案(2019—2022年)》(以下簡稱《方案》)正式出臺,通過立德樹人等十大重點任務,到2022年,全市教育綜合改革深入推進,公平優質的教育基本實現,人民群眾教育獲得感顯著提升,教育事業發展水平和綜合實力保持全國前列,具有長沙特色的教育現代化體系基本形成。

    關鍵詞:立德樹人

    中小學生每天陽光體育鍛煉不少于1小時

    《方案》提出,落實立德樹人根本任務,長沙將構建“德智體美勞”全面培養的教育體系。加強理想信念教育和愛國主義教育,注重學生品德修養和奮斗精神培養,加強青少年法治教育,增長學生知識見識,增強學生綜合素質。完善“一體兩翼”德育模式,建設德育項目化管理示范單位30個、試點單位50個。

    開展高雅藝術進校園等美育活動,推進中小學“體藝2+1”項目,培養學生2項運動技能和1項藝術愛好。培育150所全國校園足球特色學校,創建全國兒童青少年近視防控改革試驗區,保障中小學生每天陽光體育鍛煉不少于1小時,提高學生體質健康水平。

    加強勞動教育,落實中小學綜合實踐活動課程,開展“紅色之旅”和“走進新農村、走進社區、走進軍營、走進企業、走進大自然”等研學活動。打造10條研學精品線路,建成20個研學示范基地。著力減輕中小學生過重課業負擔,制定減輕全市中小學生課業負擔的政策文件,堅決查處中小學校隨意提高教學難度、加快教學進度、培訓機構違規辦學等違反教育教學規律和影響學生身心健康的行為,杜絕“非零起點教學”。

    關鍵詞:學前教育

    新改擴建公辦幼兒園120所

    《方案》明確,長沙推進學前教育普及普惠發展,落實相關文件精神,編制幼兒園布局專項規劃,保障幼兒園用地。新改擴建公辦幼兒園120所,鼓勵企事業單位、街道、村集體開辦公辦幼兒園。完成城鎮住宅小區配套幼兒園移交工作,移交的幼兒園辦成公辦或普惠性民辦幼兒園,到2022年,全市普惠性幼兒園覆蓋率達84%。

    完善普惠性民辦幼兒園認定、補助標準及扶持政策,引導支持民辦幼兒園提供普惠服務。動態核定公辦幼兒園教職工總額,落實全日制幼兒園每班配備2名專任教師和1名保育員的要求;確保每所公辦幼兒園配備3名以上在編教師,由各區縣(市)人民政府在編制總量限額內統籌調劑解決。推進幼兒園集團化發展,提高幼兒園保教質量。

    關鍵詞:義務教育

    每個鄉鎮建好1所以上寄宿制學校

    推進義務教育優質均衡發展,長沙將完善城鄉義務教育一體化發展的體制機制,合理規劃城鄉義務教育學校布局。優先發展農村義務教育,每個鄉鎮建好1所以上寄宿制學校,妥善解決鄉村偏遠地區教學點問題。推進義務教育標準化學校全覆蓋。繼續推進消除普通中小學大班額專項行動規劃,到2022年,全市小學、初中、高中班額原則上分別控制在45人、50人、55人以內。

    推進義務教育學校教師“縣管校聘”人事制度改革,促進師資力量均衡配置。完善基礎教育集團化辦學模式,深化城鄉學校對口幫扶,擴大優質教育資源覆蓋面。實施義務教育質量提升行動,建立健全義務教育質量年度報告制度和反饋改進機制。創建1個至2個全國義務教育優質均衡發展區縣(市)。

    關鍵詞 :普通高中

    擴大普通高中辦學自主權

    加快普通高中多樣化特色發展,長沙將擴大普通高中辦學自主權,培育一批特色鮮明的普通高中。支持9所現代教育實驗學校圍繞素質教育創新人才培養模式,培育一批拔尖創新人才培養基地;構建示范高中、特色高中、綜合高中協調發展的辦學格局。

    關鍵詞:職業教育

    創建11所省、市級卓越職業院校

    深化職業教育產教融合,長沙將落實相關文件精神,建立職教部門聯席會議制度,每年安排產教融合發展專項資金,深化產教融合。推進民辦職教園建設。建立40個校企合作實訓基地,創建11所省、市級卓越職業院校。推進具有長沙特色的現代學徒制,每年招收3000名至4000名預備員工,制定以畢業生本地就業率為重要依據的職業院校辦學質量評價辦法,培養一大批高素質技能人才。

    關鍵詞: 高等教育

    建成長沙幼兒高等師范專科學校

    長沙推進高等教育創新發展,逐年提高全市高校研發(R&D)經費,支持在長高校建設一流院校和一流學科,支持市屬高職院校創建省級一流職業院校和一流專業群。建成長沙幼兒高等師范專科學校,支持有條件的民辦高職專科學校升創高職本科院校。

    關鍵詞: 特殊教育

    建成長沙市培智學校

    長沙推進特殊教育融合發展,以普及殘疾兒童少年義務教育為重點擴大特殊教育資源。優化特殊教育學校布局,建成長沙市培智學校,建好市、區兩級特殊教育研訓中心,確保殘疾學生“可讀盡讀”。在招收殘疾學生5人以上的普通中小學和中職學校設立特教資源教室,擴大非義務教育階段特殊教育規模。全面推進融合教育,完成國家特殊教育“醫教結合”改革試點項目。健全特殊教育經費投入機制,單獨核定義務教育階段殘疾學生公用經費。

    關鍵詞:教師隊伍

    逐步提高鄉村教師補貼標準

    《方案》提出,全面加強長沙新時代教師隊伍建設,加強師德師風建設,提高教師政治站位和職業道德素養。深化教師管理制度改革,制定全面深化新時代教師隊伍建設改革的政策文件,推行中小學教職工總額管理和教職工備案制管理改革。實施卓越教師、未來教育家、名校長等培養計劃,加大優秀教育人才引進力度,每年全市中小學教師市級以上培訓率達28%。保障教師工資待遇,確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平。落實鄉村教師支持計劃,逐步提高鄉村教師補貼標準,加大鄉村教師住房保障力度。

    關鍵詞:教育信息化

    建設覆蓋農村邊遠學校的“網絡聯校”168所

    長沙教育將大力推進信息化,打造“全國智慧教育示范區”,完善數字教育資源公共服務體系,推動人工智能等新技術支持下的教育模式變革和生態重構,推進規模化教育與個性化培育的有機結合,培育創新人才。推進網絡條件下的精準扶智,提高利用大數據支撐保障教育治理、決策和公共服務的能力。建設覆蓋農村邊遠學校的“網絡聯校”168所,建設一批職教信息化實訓基地;以網絡學習空間人人通為載體和紐帶,建好長沙智慧教育云平臺。全面推進“智慧校園”和“未來標桿學校”建設,實施“未來教師培訓計劃”,建成“終身教育學習大平臺”,構建與教育現代化相適應的具有長沙特色的智慧教育體系。

    關鍵詞: 綜合改革

    打造“15分鐘就學圈” 建成兒童友好型學校100所

    《方案》部署,長沙將深化重點領域教育綜合改革,推進兒童友好型學校建設。優化全市中小學布局規劃,打造“15分鐘就學圈”。按照“兒童優先、兒童平等、兒童參與”理念,推進學校標準化建設與兒童友好型城市創建有機結合,更加關注兒童上學安全和方便,優化中小學校及其周邊的空間設計,構建人性化的校園環境,建成兒童友好型學校100所。

    深化中小學考試招生制度改革,出臺中小學招生改革方案,落實民辦初中微機派位和自主招生政策,改進中職招生辦法。落實相關文件精神,穩妥推進全市高考綜合改革工作。

    規范并支持民辦教育發展,穩妥推進民辦學校分類管理改革,義務教育階段不得設立營利性民辦學校。全面提升民辦學校辦學水平,培育優質品牌民辦學校100所。清理整治無證辦學與違規辦學,建立中小學生課外負擔監測治理體系;創新工作機制和方法,探索形成具有長沙特色的課后服務工作模式。

    深化教育領域“放管服”改革。落實學校辦學主體地位,激發學校辦學活力。完善學校治理體系,保障師生權益。推進“互聯網+政務服務”,全面推行教育行政審批服務“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”,切實加強事中、事后監管。

    推進長沙教育國際化發展。參與共建“一帶一路”教育行動,促進教育國際交流與合作,培養具有國際視野的現代人才;推進8所普通高中中外合作辦學項目建設,支持建設一批國際化學校,加強國際友好學校和姊妹學校建設,提升長沙教育對外開放水平。(周和平 楊帆)

    綜合改革讓教育更優質

    文峰

    教育是重要的民生話題。每次談及這個話題,我們總會有很多美好的構想和愿景。然而,現實中,教育確確實實存在這樣那樣的問題,這就需要科學地制定頂層設計。只有堅持問題導向,用好改革方法論,精準推進的節奏,教育的美好構想和愿景才能成為現實。

    7月31日,長沙召開全市教育大會,全面總結和部署全市教育工作。長沙市人民政府辦公廳印發了《關于加快推進長沙教育現代化的實施方案(2019—2022年)》。《方案》明確了諸多重點任務,特別是明確了要“深化重點領域教育綜合改革”。《方案》中很多細化措施回應了人們的關切。比如,完成城鎮住宅小區配套幼兒園移交工作,移交幼兒園辦成公辦或普惠性民辦幼兒園。比如,健全教育專項督導和監測制度,推動解決教育熱點難點問題。比如,優化全市中小學布局規劃,打造“15分鐘就學圈”……隨著相關工作的推進,變化一定會越來越顯著。

    從全局來講,教育是一個系統工程,它需要家長、教師、學校、社會、有關部門形成合力,其中涉及利益的調整和資源的分配,這就需要改革發揮牽引力作用。從縱向看,改革如果風平浪靜,那往往不是改革。改革成功需要“浪花”,更需要形成“浪花身后是洋流”的組合拳態勢。時至今日,教育改革已不再是單一的改革,教育改革中的重大革新都需要其他改革配套,否則就很難獲得最大效果。

    我們常說“少年強則中國強”。實際行動越多,青春力量越足,民族復興便更有強勁的動能,這就為教育提出了嚴肅的考題。教育是為了培養未來的“中國頂梁柱”。今天,我們給孩子們提供更科學的教育環境,明天孩子們就會還我們一個更美好的未來!

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